RESUMEN DE LA POSICIÓN:

El propósito de la posición es planear e implementar actividades recreativas, artísticas, lúdicas, psicoeducativas y de apoyo psicosocial en Espacios Seguros dirigidos a niños, niñas y adolescentes (NNA) en situación de riesgo y vulnerabilidad, afectados por la emergencia; con la finalidad de promover entornos protectores, seguros inclusivos y participativos para el restablecimiento de una rutina, la recuperación del bienestar emocional, la resiliencia y relación con pares, así como, la identificación de necesidades inmediatas y de protección para facilitar la gestión de una respuesta junto al equipo de la organización.

El desempeño de esta posición requiere aplicar un enfoque basado en los principios humanitarios, la centralidad de la protección y lineamientos en protección infantil, el interés superior del NNA, los estándares éticos y de salvaguarda, así como apegarse a los objetivos y orientaciones teóricas, metodológicas y éticas establecidas en los lineamientos de la organización.

FUNCIONES ESENCIALES:

1. Planear e implementar actividades recreativas, artísticas, lúdicas, psicoeducativas y de apoyo psicosocial con NNA en los espacios establecidos.
2. Brindar Primeros Auxilios Psicológicos a los/as NNA que lo requieran, siguiendo los lineamientos técnicos.
3. Gestionar y asegurar la obtención, registro y archivo del consentimiento informado de padres, madres o cuidadores/as, así como del asentimiento de los NNA para participar en las actividades.
4. Establecer (preparar y organizar) junto al personal psicosocial y de protección los espacios, materiales, equipos y demás recursos necesarios para recibir a los NNA y realizar las actividades en los alojamientos temporales y comunidades, con condiciones de seguridad y salvaguarda.
5. Realizar el plan de actividades semanal y acordarlo con el personal psicosocial y de protección en el marco de la programación, considerando los siguientes aspectos: el restablecimiento de una rutina y la promoción de la recuperación de bienestar emocional, la resiliencia, la relación con pares, el desarrollo de habilidades de afrontamiento adaptativo y el autocuidado.
6. Trabajar de forma coordinada con el personal psicosocial y de protección, para promover respuestas integrales, la derivación segura y gestión de los casos
7. Identificar necesidades inmediatas, básicas y de protección de los NNA que participan en las actividades, con la finalidad de coordinar junto al equipo psicosocial y de protección, derivaciones seguras (a los servicios de la organización y a otros actores) y las respuestas pertinentes a sus necesidades.
8. Apoyar la referencia segura de casos junto al equipo psicosocial y de protección
9. Aplicar estrictamente los estándares de salvaguarda, los principios de protección, interés superior del niño/a, enfoque centrado en la persona, no discriminación e inclusión, durante la implementación de las actividades.
10. Realizar junto al personal psicosocial y de protección, actividades de información, sensibilización y prevención con padres, madres, cuidadores/as y miembros de las comunidades sobre sobre temas vinculados a protección y riesgos, cuidado infantil y crianza positiva, manejo adecuado de la disciplina, convivencia pacífica, prevención de la violencia, entre otros.
11. Apoyar en la organización, acondicionamiento y mantenimiento de los Espacios Seguros, velando por el uso adecuado de los materiales recreativos y educativos.
12. Realizar el registro de la información y data de sus actividades en las bases de datos correspondientes y utilizando las herramientas indicadas; así como presentar los informes estadísticos y narrativos sobre las actividades en forma y tiempo.
13. Completar y mantener actualizado y archivado según los lineamientos internos los medios de registro y verificación de las actividades (listas de participación, expedientes, recibos, fotografías, entre otros).
14. Participar en las reuniones de equipo regulares.
15. Llevar a cabo los trámites administrativos requeridos para el cumplimiento de sus actividades.
16. Cumplimiento del código de conducta, las políticas de la organización y de sus estándares de salvaguarda y rendición de cuentas.
17. Cualquier otra función inherente a las responsabilidades y objetivos del cargo.

CUALIFICACIONES Y REQUERIMIENTOS:

• Profesional en Psicología, Trabajo Social, Educación y Ciencias Sociales afines.
• Un año de experiencia en la planificación, organización y facilitación de actividades lúdicas, artísticas, deportivas, recreativas y psicoeducativas dirigidas a niñas, niños y adolescentes.
• Experiencia en implementación de actividades psicosociales, educativas o comunitarias con población en situación riesgo y/o vulnerabilidad.
• Habilidad para conducir dinámicas grupales y espacios participativos con NNA, promoviendo la inclusión, la participación plena, la convivencia positiva y el trabajo en equipo.
• Conocimiento de los principios y estándares de protección infantil, enfoque de género y prevención de riesgos de protección.
• Conocimiento del contexto venezolano, contexto humanitario y las necesidades/dinámicas de las comunidades.
• Manejo de computadoras bajo ambiente Windows, Office de Microsoft
• Habilidades para trasmitir conocimientos, comunicación oral.
• Capacidad para trabajar en equipo y para el trabajo multidisciplinario.
• Capacidad de trabajar bajo presión.

PROCESO DE SELECCIÓN: HIAS está comprometida con un proceso de selección justo y respetuoso, y hace su mejor esfuerzo para responder a cada candidato/a. Priorizamos la comunicación y transparencia con todos/as los/as candidatos/as, incluso aquellos que no avanzar en el proceso. A continuación, se describe un resumen del proceso de selección:

Paso 1: Presentar/enviar su aplicación

Paso 2: Conversación telefónica inicial con un/a reclutador/a

Paso 3: Aplicación de Prueba Técnica o Psicolaboral

Paso 4: Entrevista con el/la líder del proceso/Panel de empleados/as de HIAS (virtual o presencial)

Step 5: Comprobación de referencias

Step 6: Oferta

Step 7: Empieza tu viaje profesional con HIAS

Nota: Algunos de nuestros procesos de selección y contratación variar y no todos los/as candidatos/as avanzarán a cada paso.

HIAS: HIAS es una comunidad de aprendizaje, comprometida con la diversidad y la inclusión. Hacemos nuestro trabajo con integridad, rendición de cuentas, transparencia y con compromiso, con los más altos estándares éticos.

VISIÓN: HIAS representa un mundo en el que los refugiados encuentran acogida, seguridad y oportunidades.

MISIÓN: Basándose en nuestros valores e historia, HIAS brinda servicios vitales a personas refugiadas y solicitantes del estatus de refugiado en todo el mundo, y aboga por sus derechos fundamentales para que puedan reconstruir sus vidas.

VALORES: Acogimiento, Justicia, Empatía, Compañerismo, Coraje, Resiliencia

DIVERSIDAD: HIAS está comprometida con un lugar de trabajo diverso e inclusivo. Como empleador que ofrece igualdad de oportunidades, todas las personas calificadas que apliquen serán consideradas para el empleo sin distinción de origen étnico, credo religioso, edad, sexo, género, orientación sexual, discapacidades, condición médica, estado civil u orientación política.

SALVAGUARDA: HIAS está comprometida con la protección de niños y niñas, de las personas adultas vulnerables y cualquier otra persona de cualquier daño causado directa o indirectamente por su contacto con HIAS. No toleraremos la explotación sexual, el abuso o cualquier forma de abuso o negligencia infantil por parte de nuestro personal o personal asociado. Se espera que todo/a candidato/a al que se le ofrezca un trabajo en HIAS, firme y se adhiera al Código de Conducta y a las Políticas de Salvaguarda de HIAS. Todas las ofertas de empleo estarán sujetas a referencias satisfactorias y controles de selección adecuados.